Thème Japon chez les petits dans mon école. Ça claque, hein ? Elles me fascinent, ces maîtresses de maternelle… la créativité permanente dont il faut faire preuve quand on s’occupe des plus petits, c’est dingue. Quand je suis passée la voir dans sa classe, la copillègue m’a attirée un peu partout pour me montrer les productions, les graphismes, les dernières créations de ses petits bouts de trois-cinq ans : »Regarde ça, et ça, c’est génial, hein ? Ils adorent… Et les albums qu’on a lu ! D’une beauté ! C’était d’une richesse ! Cette culture est fascinante, vraiment on s’est régalés, on a bien fait de partir sur ce thème… »
Toute pétillante, toute fière d’eux, toute souriante… ils ont de la chance, ces pitchouns là, ils démarrent bien l’école. Merci la mater, et chapeau bas.
Camille Lysière 
Je comprends ton enthousiasme et celui de ta collègue. Les enfants ont une capacité extraordinaire à savoir exprimer une multitude de choses à travers l’art. A la demande des enseignantes j’ai fait quelques interventions dans la classe de mon fils en maternelle et primaire et ça a été des moments incroyables (et trop courts). J’y ai beaucoup appris 🙂
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Oui, les enfants sont très réceptifs, et très créatifs, c’est un bonheur… Evidemment, je reconnais manquer de place, de temps, et surtout, surtout, de compétences dans ce domaine, d’où l’intérêt de faire intervenir des personnes qualifiées !
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Ah-Ouais ! Qu’est-ce Que des enfants (néanmoins européens) se débrouillent bien avec des baguettes !!
..en fait il suffit de commencer petit (!)
Perso je préfère avec les doigts.
Mais si je vais à Fukuoka (Kyushu) je m’aide d’une cuillère (yes)
Moralité: (en soldes!) on ne peut pas être partout /qu’importe le pâté,
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Très en soldes la moralité ! 😂
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C’est magnifique j’adore !!
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C’est jolies leurs créations
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Magnifique !
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